马涛,马少波,刘俊峰
MA Tao,MA Shao-bo,LIU Jun-feng

• 1:合肥工业大学

摘要(Abstract)：

研制一种单元组装式太阳能储热器,采用熔盐作为蓄热材料,利用Fluent中的凝固/融化模型对相变材料在储热器的蓄热、相变过程进行数值模拟研究,得到了相变材料固-液相变过程不同时刻的温度场分布,通过与实验数据对比验证了模拟方法的可行性;分析了传热介质入口温度以及流速对储热器储能过程的影响,计算了一定工况下,储能过程温度随时间的变化情况,得到之间的关系表达式以及对流传热系数与Re的关系,对太阳能储热器的设计、模块化生产及应用具有重要现实意义。
Develop a unit packaged solar heat reservoir,using molten salt as heat storage material,the use of Fluent software of solidification / melting model of phase change materials in the accumulation of heat,heat reservoir numerical simulation study on phase change process,the phase change materials of solid-liquid phase change temperature field distribution of different time process,compared with the experiment data proves the feasibility of the simulation method; Analyzed the heat transfer medium inlet temperature and the influence of velocity on the heat reservoir energy storage process,was calculated under certain conditions,temperature changes with time,the energy storage process to get the relationship between the expression and the relationship between the convection heat transfer coefficient and Re,the design of solar energy heat reservoir,modular production and its application has important practical significance.

关键词(KeyWords)： 单元;储热器;Fluent;PCM;温度场;对流传热系数
unit;heat reservoir;Fluent;PCM;temperature field;convection heat transfer coefficient

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 马涛,马少波,刘俊峰
MA Tao,MA Shao-bo,LIU Jun-feng

参考文献(References)：

• [1]孔戴,彭晓峰,杨震.螺旋管紧凑式换热器传热性能分析[D].北京:清华大学,2008.
• [2]陈志光,秦朝葵,熊超.螺旋管传热系数的研究:[D].上海:同济大学,2009.
• [3]郭茶秀,熊辉东,魏新利.蓄冷球凝固的FLUENT数值模拟研究[D].郑州:郑州大学,2005.
• [4]刘利平,黄万年.FLUENT软件模拟管壳式换热器壳程三维流场[D].郑州:郑州大学,2006.
• [5]左远志,杨晓西,丁静.高温熔融盐相变换热器的传热特性[D].广州:华南理工大学,2010.
• [6]俞接成,诸葛一然.管壳式换热器流动与传热的三维数值模拟[D].北京:北京石油化工学院,2012.
• [7]马建兵,李德峰.熔盐热载体的特点及使用中的若干问题[J].工业锅炉,2002,(6):15-16.
• [8]梅丽君,程晓敏.高温相变储热装置充放热过程的数值模拟[D].武汉:武汉理工大学,2009.
• [9]齐洪洋,高磊,张莹莹,等.管壳式换热器强化传热技术概述[J].压力容器,2012,29(7):77-82.
• [10]钱中.微型换热器瞬态传热分析[J].压力容器,2011,28(9):30-33.
• [11]王强,石玉环,石玉萍.基于Fluent的螺旋管相变换热器蓄放热过程仿真研究[D].黑龙江:黑龙江工程学院,2012.